今期四不像图玄机_今晚开今期的什么特马_老师马云的教育关键词:欣赏自己、成就他人、面向未来|马云|师大|老师

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【猎云网】5月13日报道

5月13日,杭州师范大学110周年校庆,马云回到母校并致辞,分享了我人个的教育观:欣赏我人个、成就他人、面向未来。马云表示,杭师大对我人个影响重大,教会了他“做最成功的失败者”,而他我人个也经常在用做老师的办法管理公司,他相信杭师大在未来教育的改革中才能抓住机遇,成为世界一流的师范大学。

当天,马云也为“杭州师范大学马云乡村教育研究院”和“杭州师范大学马云乡村教育人才培训基地”揭牌。马云在乡村教育领域不遗余力,马云公益基金会从2015年刚刚现在现在开始 英语 陆续启动了“乡村教师计划”“乡村校长计划”和“乡村师范生计划”,并联合国内众多企业家,共同推进乡村寄宿制学校项目,让乡村教育获得更好的发展。

如今回头来看,从杭师大毕业不到多年来,马云我我确实经常是个老师,他喜欢讲,以此“职业病”自豪;他用老师的办法创立和管理阿里巴巴,认为正是老师的理想主义成就了阿里;从乡村教师到湖畔大学到云谷学校到乡村寄宿学校,他经常在教育公平和教育探索上实践;他经常大声疾呼:教育还要变革,未来的也都会巨变,他梦想着有一天再回去做老师。

欣赏我人个

在不同的场合,马云经常会强调,他认为杭师大是世界上最好的大学,不到之一。“原因着你毕业于杭州师范大学,请你用欣赏的眼光看看我人个,我我确实亲们还是很有原因着的,一点原因着还很大!”马云鼓励我人个的后辈们。

(1988年夏,在文一校区,马云(二排右二)于老师同学的毕业照)

马云跟我说是最有资格说出要“欣赏我人个”的人之一,他当年考大学考了三次才考上杭师大,“可是我我还没进杭师大,杭师大就给我上了第一课,可是我我那此是失败,我做了有一个 成功的失败者”。

在杭师大度过的4年,马云称之为“非常快乐的4年,也是我人生当中非常重要的4年,我永远太大忘记的4年”。

实际上,杭师大4年里,马云太大一帆风顺。马云英语好,尤其是口语好,几乎众人皆知,但在当年的英语语音课考试中,任课老师叶东炜却曾给他打过有一个 残忍的分数——59分,离合格仅差一分,马云不得不补考才通过了考试。

不过,这对马云刚刚的创业生涯也起到正面作用。“有的刚刚,我在坚持我人个固执的想法的刚刚,也在反思,我有不到又像当年那样做事情。”回想起这段经历时,马云说。

原因着不到“欣赏我人个”的能力,學會从失败中学习,马云不原因着在艰辛的创业之路上经常充满自信和热情。

“欣赏我人个”也是某种“永不放弃”的精神。前不久马云被以色列顶尖学府特拉维夫大学授予荣誉博士学位,他在现场用亲身经历向师生阐释了那此是“永不放弃”的精神:“阿里巴巴成立的刚刚,不到钱,不到关系,不到资源,也是那此都不到,不到人相信亲们都还要成功。19年来,亲们犯了无数错误,亲们唯一做对的,可是我我Never give up。”

(2014年11月21日,马云回母校仓前校区,同学弟学妹们合影)

马云也希望杭师大的学生们也才能拥有让母校以我人个为荣的自信。2013年,马云应邀参加阿里巴巴商学院首届185位毕业生的毕业典礼时,就曾鼓励亲们:“20年后原因着你让杭师大不一样,而全是杭师大让我不一样”。

成就他人

马云从前在和杭师大师生交流时说过,“原因着说我最喜欢的、做得最好的工作,还是当老师。一点辈子太大拿掉的烙印,可是我我当老师。”

即使是刚刚背叛学校创业,马云也始终在担任老师的角色。跟跟我说:“我没学过怎样会会当CEO,我是用当老师的办法来当CEO,在我看来,CEO可是我我chief education officer,是首席教育官。所幸我把杭师大所学的,当老师的所有经验,当老师的所有经历带到了今天创业之中。”

老师是个“成就他人”的特殊职业,“做老师工作的唯一目的可是我我让别人比我人个好、比我人个强,做得比我人个还要好”。马云认为,原因着CEO不到像老师一样,用成就他人的思想来做,帮助员工成功、帮助客户成功、帮助合作伙伴成功,这家公司就不能自己成功。

这也解释了阿里巴巴才能成为一家不一样的公司的原因,马云说,阿里巴巴可是我高管全是当老师出身。“老师身上有某种理想主义,一点理想主义成就了阿里巴巴。”

马云也经常在用“成就他人”的理想主义来帮助教育事业。

早在806年,马云就向杭州师范学院捐赠了80万元,实施了“中国新农村教师专业发展计划”,免费培训农村骨干教师;808年10月31日,杭师大阿里巴巴商学院在马云的直接支持下创立;2015年,杭师大迎来107年校庆之际,马云又以我人个名义捐赠1亿元人民币设立“杭州师范大学马云教育基金”;2017年10月13日,杭州师范大学与阿里巴巴集团公布《共建“杭州师范大学阿里巴巴商学院”》合作,阿里巴巴再投入8000万,用于把阿里巴巴商学院升级为以互联网商务为特色的创新型商学院。

在教育脱贫领域,马云更是不遗余力。马云公益基金会于2015年9月16日“马云乡村教师计划”,每年一届寻找80位优秀乡村教师,给予每人总计30万元持续三年的现金资助与专业发展原因着。2016年7月4日,马云公益基金会正式发布“马云乡村校长计划”,每年在全国范围内评选出20位优秀的“乡村教育家”,给予每人持续3年总计80万元的支持。2017年12月11日,“马云乡村师范生计划”正式启动,项目计划10年内大概投入3亿元,为乡村教育发现和注入新生力量,为中国培养未来教育家。在今年的1月21日,马云邀请80余位国内知名企业家齐聚三亚,探讨在中国贫困乡村进一步推动并校计划,共同让那里的孩子们才能读上条件完善的寄宿制学校。

“中国都还要不到阿里巴巴,不到马云,但不到不到乡村教师。”马云从前从前说。

马云始终将我人个当作一名老师,他我人个也承认,“我我确实我我确实我不到一天停止当老师,我现在到处讲,讲得比有一个 老师的课时还多”。

面向未来

马云向杭师大师生们表示,“经常希望有一天还能回来当老师,一点是为了未来当有一个 老师,原因着我不到强烈的认识到,未来教育都会处于巨变。”

马云对趋势洞察非常敏锐,关于未来教育的巨变,他在不同的场合反复强调。

面对新一轮技术变革,马云认为面临最大挑战的,可是我我今天的教育。今天,就算是世界一流大学,也要思考未来社会还要那此样的人才,一点都会遇上大麻烦。今天,越是最好的中学、小学,未来越是麻烦,越是要思考我人个的教育办法。

(马云同云谷学校的老师们分享面向未来的教育理念)

马云总结道:“过去是知识驱动,而未来是健康智慧驱动;过去是以制造为中心,未来是以创造为中心;过去追求的是标准化、规模化;未来讲究的是个性化、特色化;过去把人变成机器,未来是把机器变成人。”

将教育的变革与正在日新月异处于的技术和商业的变革同步起来,从而改革教育、培养面向未来的人材,是马云始终坚持的教育观。

无论是今年5月在以色列特拉维夫大学与学生对话,还是今年2月在首尔延世大学讲话,马云全是强调教育体系更新。“亲们预判未来,知道未来都会不到变革,可是我一定要提前从教学课程、人才內部、教育机制各方面进行改革。今天改还来得及,刚刚被拖着改、被逼着改,那就麻烦了。”

“未来三十年,亲们要教育孩子的是,要不同,要做和机器不一样的事情。亲们要教孩子变得更有想象力、更有创造力。”马云不断地呼吁,“过去80年,亲们有可是我进步,原因着是基于知识的教育。下一世纪,亲们要聚焦在基于健康智慧的,基于人性的。未来三十年请关注教育体系改革,从前亲们的孩子才太大原因着机器而淘汰。”

放眼未来,“国与国之间的核心竞争点,可是我我教育”。基于教育的重要性,马云认为,“应该鼓励最优秀的学生进师范学校,让热爱当老师、当得好老师的师范生做老师,让老师真正成为崇高的职业,成怎样会会会上最受尊敬,待遇最好的职业。”